Programmpunkte

Abstract Der Vortrag stellt das beim deutschen Lehrkräftepreis 2025 prämierte Konzept der „Science Fair“ vor. In dem Schulprojekt in der frühen Mittelstufe suchen sich Teams Forschungsprojekte zu einem Oberthema (z.B. „Klima unter Druck!“). Wir zeigen auf, wie durch die Öffnung des Unterrichts, die Kooperation mit externen Juroren aus Wissenschaft und Wirtschaft sowie die abschließende öffentliche […]

Was hat das Mathematikstudium mit dem Mathematikunterricht zu tun? Inhaltliche Verbindungen zwischen Schul- und Hochschulmathematik und Impulse für die Lehre Abstract Gerade in der Anfangsphase des Mathematikstudiums stehen viele Studierende vor kognitiven und motivationalen Herausforderungen, da sie den Übergang von der anwendungsorientierten Schulmathematik zur stärker formalisierten und abstrakten Hochschulmathematik als Bruch erleben. Insbesondere Lehramtsstudierende nehmen […]

Abstract Bunte Bilder und Textblasen, Superheld/-innen, sprechende Tiere und ganz normale Menschen: So erzählen Comics ihre Geschichten. Sie geben Einblick in sichtbare und unsichtbare, mögliche und gedachte Welten. Das macht sie spannend und interessant. Zugleich können Comics komplexe Inhalte und Konzepte nacheinander und verständlich darstellen – Bild für Bild, Szene für Szene. Dieser Vortrag zeigt […]

Abstract Das Zooniverse Citizen Science Projekt bietet die einzigartige Gelegenheit, aktiv an wissenschaftlicher Forschung teilzunehmen. Schülerinnen und Schüler können aktiv mit der globalen Wissenschaftsgemeinschaft zusammenarbeiten, um Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Analyse und Klassifizierung von Daten zu unterstützen, die den Weg für neue Entdeckungen ebnen. Dies stellt eine wertvolle Gelegenheit dar, sich an Projekten zu […]